Design Thinking 4 educators

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INTRODUCCIÓN

El Design Thinking permite alcanzar soluciones únicas y creativas también en el ámbito educativo. En este taller aprenderás a utilizar esta innovadora metodología en procesos de aprendizaje centrados en los alumnos. Curso intensivo de 2 días: 17 y 18 de noviembre '17.

DESCRIPCIÓN

Desde un enfoque eminentemente práctico exploraremos la viabilidad de las herramientas de Design Thinking en el diseño y ejecución de actividades formativas en distintos ámbitos; proyectos, centros, aulas, universidad,... 
 
Tendremos oportunidad de trabajar en equipos multidisciplinares, en retos de diseño diversos para entrenar el uso de las herramientas. Debatiremos el diseño de los procesos de aprendizaje en los que intervenimos para cambiar el enfoque a la hora de plantear los retos a los que nos enfrentamos. Generaremos una reflexión conjunta sobre la aplicación inmediata de esta metodologías en nuestra realidad profesional. 
 
Concebimos este taller como una aportación a la comunidad educativa, con el fin de generar una futura red de educadores, profesionales de la educación, apasionados por el aprendizaje que mantengan vivo un foro de discusión para la mejora continua de la educación en el más amplio sentido de la palabra.
 
 
TEMARIO DEL CURSO
 
  • Introducción: ¿Qué es el Design Thinking?¿Por qué es relevante para el ámbito educativo?
  • Investigación y observación: el alumno como usuario. 
  • Ideación y diseño: el proceso de aprendizaje como servicio a los usuarios.
  • Implementación, prototipado y testeo del diseño.
  • Evaluación: herramientas de iteración continua.
 
 
FECHAS Y HORARIOS
 
  • Día 1: viernes, 17 de noviembre 2017, de 16:00h a 20:00h (4 horas)
  • Día 2: sábado, 18 de noviembre, de 09:00h a 15:00h  (6 horas)
 
 
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Para profesionales interesados en conocer el Design Thinking como herramientas para la mejora de los procesos de aprendizaje en entornos educativos.
 
 
METODOLOGIA
 
  • Learning by doing: Metodologías de aprendizaje activo
  • Uso práctico de herramientas de design thinking
  • Trabajo en equipo
  • Aprendizaje por proyectos

 

NIVEL RECOMENDADO
Básico. No es preciso tener ningún conocimiento previo sobre la materia para desarrollar el taller. 
 
 
SOBRE LA PROFESORA
Berta Lázaro es Cofundadora y Directora de TEAMLABS/ Barcelona. La aventura TEAMLABS/ comenzó por su inquietud por los métodos de educación alternativa y su experiencia con jóvenes en procesos de participación ciudadana. Berta acompañó a la primera generación del grado universitario LEINN/ en el laborioso trabajo de ser los pioneros de una empresa, de una comunidad, de un proyecto, de un sueño.

BIBLIOGRAFÍA Y ENLACES DE INTERÉS

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