El Blog de Foxize

Sigue aprendiendo con nuestros artículos, guías, entrevistas, modelos y estudios sobre el impacto de la formación en el desarrollo del talento y la digitalización.
9 de enero de 2018
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Foxize, un año en cifras

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22 de octubre de 2015
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Cumplimos tres años y este es tu regalo

Estamos de celebración: ¡Llevamos tres años aprendiendo juntos!  En este tiempo han ocurrido muchas cosas pero de lo que más contentos estamos es de que más de […]
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14 de octubre de 2015
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“Queremos crear nuestro propio robot” Arnau, 12 años

Internet ha permitido que cualquier persona con tiempo libre y mucha motivación pueda construir todo aquello que se proponga. Incluso un robot. Este es el objetivo […]
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26 de agosto de 2015
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38 herramientas digitales para ser más eficaz

Hemos incorporado en nuestra Biblioteca digital un nuevo apartado -además de los eBooks, plantillas, vídeos y presentaciones- llamado «Herramienta«.     Una vez hayas seleccionado la casilla […]
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10 de febrero de 2015
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Profesora vs alumna: Así se vive un curso en Foxize School

Una misma experiencia puede ser vivida de muchas maneras diferentes. En nuestro caso, el caso más extremo se da en los cursos, en los que la […]
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15 de enero de 2015
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No todos los alumnos son alumnos por Eva Sanagustín

Empecé a dar clases en enero de 2010 y desde entonces casi 4000 personas me han escuchado hablar de contenidos. Hace 5 años que cada mes […]
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10 de abril de 2014
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Éstas son vuestras peticiones

En primer lugar, muchísimas gracias a todos los que habéis contestado a nuestro cuestionario online sobre los horarios y espacios de nuestros cursos. ¡Mil gracias! Para […]
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17 de febrero de 2014
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Se buscan alumnos activos (Infografía)

La educación tradicional se basa en recibir pasivamente una explicación por parte de un profesor. En Foxize School apostamos por un aprendizaje mucho más bidireccional, en […]
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12 de noviembre de 2013
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«El conocimiento que dura toda la vida ya no existe»

Estamos en una época de constantes cambios pero ¿hasta qué punto la tecnología y el mundo digital están cambiando el conocimiento en sí mismo? En según qué disciplinas y temáticas […]
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